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探寻教育服务型企业助推职业教育改革创新发展之路

2022年是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年。教育部发布2022职业教育重点工作报告,将深入贯彻落实关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神,努力把“大有可为”转化为“大有作为”。

厚植企业承担职业教育责任的社会环境,推动职业院校和行业企业形成命运共同体,形成产教深度融合、校企紧密合作的局面,是发展我国职业教育发展的重要途径。

2022年3月10日,由北京中科浩电科技有限公司发起的“教育服务型企业如何助力职业院校高质量发展”主题对话活动线上开启,国家教育行政学院职业教育研究中心邢晖主任受邀做客直播间,为参会企业带来精彩分享。

在本场对话活动中,北京中科浩电创始人张津铭作为教育服务型企业代表,针对“2022年职业教育重点工作”中的困惑,向邢主任进行了请教。邢主任认真听取了企业家们的问题,围绕“产教融合、校企合作如何推进”、“职业院校数字化转型”、“高职升职本”等关键问题,生动形象地阐述了职业教育政策演变的过程,阐明了职业教育改革中遇到的问题和思路,并对企业与院校关系定位给出了建设意见,为企业助力院校改革创新发展指明了方向。

职业教育改革创新,关乎育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革等,需要得到全社会的重视和参与。教育服务型企业参与职业教育、产学结合,是促进职业教育发展的重要途径,对助推教育链、人才链、产业链和创新链的有效融合,发挥职业教育的人才蓄水池功能,为中国产业迈向全球价值链中高端提供生力军,都具有积极作用。

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